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許久不見!陌生與熟悉。

寫個奇女子;寫個闊別!

畫筆、線條,輪廓、名為幸福」。

背景

 

遺漏部落格的日子;

只剩FB的懶散」。

耳旁少不了關心的嘮叨,也提不起勁!

 

久違的格友,熟絡與否;

問聲:

過得好嗎」?

 

好一段時間,部落格的收穫;

不是數字表述的人氣」!

是擁有單純的益友!

2

 

私藏的平行時空;

該會是怎麼樣的相遇?

有故事的具象,總是給了無限的想像」。

 

暑假,三個寶貝;

託付給三妮」!

一個堅持夢想的人;

至少是這麼想像這個人」!

 

步入這私人的天地;

處處是色彩。

要有多少堅持,才能造就這樣的空間」?

深深、欽佩。

身臨其境,才知那方!

3

 

堅持是很累人的;

那路不好走」!

 

晃眼幾堂課的光景;

小寶已有具象的能力!

值得信任」。

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滿牆都是學生的作品;

只是一堣。

看見她心中的自傲」。

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路要自己走」! 

能給的;

就是盡情去作你想做的」。

8-1

 

 

喜歡看你專注;

而終於專注」!

8-2

 

師者,除卻傳道授業、解惑;

更要有如父母般的心」!

 

短短時間,

就有悄悄話;

秘密」。

好奇,也吃味。

8-3

 

難得機會;

央請觀摩教學。

一窺究竟」!

9

 

知道三妮;

從個人的遊記。

會自己旅行的小女子」!

慣性這麼稱呼。

 

一點紅、一點綠;

成就能力的開端」。

讓你瞭解,

一個字;

一,專者而一」。

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三心二意畫不成一個圓;

鼯鼠五技成就不了願望。

擇善,而固執可」!

 

生活中,逃不了鏡頭。

忘了提點,

老師也是很喜歡拍照」。

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才多少光景?

那初來乍到,

一個圈圈是人頭,五條直線為軀幹;

 

已然具象」!

不再猜測,所畫何物。

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綠肥紅瘦」;

宋詞的大雨過後!

文字部份,慢慢來。

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配上背景;才叫完整。

繪畫中,潛移默化的,

是人生的哲學」。

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世上,不會只有永遠的主角;

沒有背景與配角。

主角,就不是主角」。

 

完成了粉臘筆;

是水彩,是渲染」。

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人生的進程似是這麼一回事;

徒手塗滿開頭,

接下來,就是複雜的世界」。

 

黑也好,彩也罷;

只有交雜的顏色,方有味道的人生」。

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幸運的是;

開頭,良師導之!

少了許多該有的跌跌撞撞」。

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周遭的人、事、物;

如似這調色盤」!

有著不可選擇顏色。

主題;

早已決定!

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卻別忘了,

自己該是彩繪人生的那隻畫筆」。

朱墨與否,

端看一念。

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九思而九如」;

別急著下手。

人生亦如是。

 

看看小女子筆觸;

如似魔術」!

獨家、曝光。

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在水與彩之間;

變化渲染的意境」。

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墨與水之間,

誰染了誰」?

學著握著自我選定目標的筆!

非墨、亦不為水!

 

三人有師;

一旁觀摩,

殊不知筆尖這般應用!

妙哉」!

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難得專注」。

這路,是對了!

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脫離主題;

嚷著要老師畫小卷」。

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總覺寵壞小寶是Midori;

寄望嚴師」;

卻讓他太如意。

 

沒有失望,多了開心」!

多了個疼你的人。

 

摩拳擦掌?

表現出來!

該有這樣的自信」。

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不得不承認;

姿勢一百分」!

不怯場。

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吃多了祖母的料理;

改變了主題」。

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依舊沒學到渲染的方式;

該指正」!

專業上,

本該一絲不苟!

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有自信不一定會贏;沒自信一定會輸」!

但;

自信不能過了頭;

過了頭,是失敗的根源」。

 

停下來,不一定是壞事;

壞事,

是遇到瓶頸不懂得停下來」。

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門外盆栽的綠;

鬆口氣」!

來根小惡魔。

回到自己的世界!

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何必與花群爭妍?

不如綠中點紅!

才是成就」。

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鮮少看到這樣嚴肅;

專業的要求或是期望」?

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就這樣好好學下去;

小女子會無私教育」,

端看成才與否。

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黃昏暮光;

結束了一日多感的觀摩!

謝謝你,小女子用心」!

不,該說;

老師您辛苦了」。

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日安,三妮」!

送上這首歌;

給堅持夢想、繪出夢想的小女子。

 

這女與子,

畫出一個好」!

 

 

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